Title: Robotické a programovatelné hračky
Course: Digitální technologie v MŠ > Section: Algoritmické myšlení

Zkuste se nejprve zamyslet, jakou hračku si vlastně představíte, když má být robotická nebo programovatelná?

Jaké další vlastnosti by měla mít, aby byla vhodná do mateřské školy?

Podobné otázky si kladli i autoři tří následujících textů.

- Představení programovatelných robotických hraček přímo v souvislosti s MŠ najdete v bakalářské práci Terezy Staňkovské VYUŽITÍ ROBOTICKÝCH HRAČEK V MATEŘSKÉ ŠKOLE.
- Pavel Kasík pak ve svém článku TEST: HRAČKY TVRDÍ, ŽE VAŠE DÍTĚ NAUČÍ PROGRAMOVAT. MÁ TO ALE HÁČEK shrnuje , zda a jak moc lze pomocí konkrétních produktů rozvíjet kompetence v programování.
- Srovnání a zkušenosti s novinkami nabízí také Tomáš Polakovič v článku Nejlepší interaktivní a robotické hračky 2020.