Základy informatiky pro střední školy

Vstup do učebnice        Vstup pro učitele

Učebnice nabízí výklad základních souvislostí, předpokládá ale především aktivní činnost a objevování žáků. Proto obsahuje ke každé kapitole ukázkové přípravy hodin pro učitele a metodické poznámky. Samotný text učebnice jako je spíše záloha, žáci s ním běžně nemusí přijít do styku.

Žáci zjistí, co jsou to informace, a naučí se posuzovat výhody a nevýhody různých způsobů jejich zpracování. V informatice se spíše než jednu správnou odpověď na otázku učíme hledat různá řešení, zhodnotit je a vybrat nejvhodnější podle našich kritérií.

Dalším tématem je modelování, tedy hledání takové reprezentace rozhodujících částí problému, která jeho řešení co nejvíce usnadní. Na to navazují informační systémy, se kterými se v životě setkáváme každodenně. Opět budeme zkoumat, jak fungují, jak je vytvářet, jak rozpoznat, který je pro daný účel nejvhodnější.

Možná nejdůležitějším pojmem informatiky je algoritmus: pracovní postup popsaný tak přesně a jednoznačně, že se na jeho výsledky můžeme spolehnout. S algoritmy se setkáváme nejen v podobě počítačových programů. I paní u okénka, která tvrdí, že „to nejde, další!“ – plní svůj algoritmus. Všichni potřebujeme umět algoritmy vytvářet, pečlivě formulovat, hodnotit a vylepšovat.

Učebnice poslouží zájemcům o další studium informatiky, zaměřuje se ale na témata a dovednosti přenositelné i mimo svět IT a užitečné všem žákům. Předchozí zkušenosti a znalost programování jsou určitě výhodou, ale nejou podmínkou. Hodí se mít počítač s připojením k internetu a aktuálním prohlížečem, žádné zvláštní vybavení potřeba není. 

Kapitoly: